Школа в Нью-Йорке приостанавливает использование гуманоидного робота «Салли» после давления со стороны властей и профсоюзов

Человекоподобный робот по имени Салли должна была занять место за партой в старшей школе на западе штата Нью-Йорк этой осенью — с силиконовой кожей, длинными каштановыми волосами и всем остальным. Вместо этого ее запуск отложен.

План, который был тихо одобрен школьным советом Саламанки еще в июне, в течение последующих недель перерос в публичный спор по поводу конфиденциальности учащихся, времени у экрана и компании-производителя, и теперь главный специалист по образованию штата попросил округ подождать.

Школьный округ Саламанка-Сити расположен в резервации нации Сенека на сельском юго-западе штата и обучает примерно 1 300 учеников, примерно треть которых относят себя к американским индейцам или коренным жителям Аляски.

О введении паузы было объявлено в пятницу после письма от комиссара по образованию штата Нью-Йорк Бетти Роса.

«Департамент по-прежнему обеспокоен тем влиянием, которое человекоподобный робот может оказать в классе старшей школы», — написала Роса, добавив, что многие родители, учителя и заинтересованные лица «по вполне понятным причинам обеспокоены присутствием технологий искусственного интеллекта в классах».

Эта тревога следует за ИИ в школах далеко за пределами Саламанки.

Салли — разработка компании Realbotix, базирующейся в Торонто фирмы, которая последний год доказывает, что дружелюбные, физические гуманоидные роботы должны находиться в классе, а не в лаборатории.

Округ заплатил 57 590 долларов за робота и прилагающегося помощника учителя на базе ИИ (что ниже прейскурантной цены в 95 000 долларов) и планировал использовать ее на уроках искусственного интеллекта и робототехники в старших классах, построенных на основе учебной программы соучредителя Apple Стива Возняка.

Салли остается сидеть на месте, но двигает верхней частью тела и лицом. Представители округа заявляют, что она не осуществляет распознавание лиц, не ведет записей и работает в закрытой сети без доступа к интернету.

Помимо самого робота, в комплект входил ИИ-помощник, к которому учащиеся могли обращаться в виде аватара на своих ноутбуках, получая помощь с домашней задачей, отзывы и перевод в реальном времени на более чем 100 языков.

Скромный пилотный проект превратился в новость масштаба всего штата во многом не из-за «железа», а из-за происхождения производителя. Компания Realbotix, ранее известная как Tokens.com, в 2024 году приобрела Simulcra — материнскую компанию RealDoll, которая производит гиперреалистичные секс-куклы и роботов-компаньонов.

В Realbotix заявляют, что оба подразделения не имеют общего персонала, помещений или технологий и стремятся к полному разделению к сентябрю, но этой связи оказалось достаточно, чтобы профсоюзы учителей забили тревогу.

«Роботу, созданному компанией, связанной с секс-куклами, нечего делать в наших классах», — заявила Мелинда Персон, президент Объединенной федерации учителей штата Нью-Йорк.

Суперинтендант Марк Билер защищал проект как урок того, как жить с технологиями, а не делать вид, будто их не существует.

«Многие школы выбирают простое решение — банально запретить это, — сказал он, — но я заметил, что ученики все равно находят способ обойти большинство правил, вводимых школами».

Он подчеркнул, что у Realbotix не будет доступа к личным данным учащихся, а Салли никогда не задумывалась как замена учителю — только как дополнение к нему.

В самой Саламанке мнения разделились: одни родители приветствовали раннее знакомство с ИИ как путь к будущей работе, а другие задавались вопросом, почему округ покупает робота вместо того, чтобы нанять больше учителей.

Департамент не был убежден — по крайней мере, пока, — и высказанные им опасения сегодня омрачают практически любые школьные технологии: защиту данных, время перед экраном и общую готовность этих инструментов для детей.

Половина американских родителей уже переживает, что их дети слишком сильно полагаются на ИИ, а исследователи отдельно указывают на риски для учащихся от проникновения ИИ общего назначения в учебный процесс.

Представители Саламанки заявили, что используют паузу для доработки соглашений о конфиденциальности данных учащихся и продолжат общаться с родителями перед принятием дальнейших решений.

Пока Салли ждет. Исполнительный директор Realbotix Эндрю Кигель занял примирительную позицию, заявив, что компания хочет, чтобы программа была «доказуемо безопасной, полностью одобренной округом и пользующейся сильной поддержкой преподавателей».

Появятся ли роботы в классах Саламанки этой осенью или вообще когда-либо — решать уже не одному только школьному округу.